- 了解和理解在线学习的意义
- 了解并理解在线教学的好处
- 了解并理解在线学习的优势
- 了解并理解在线教学的挑战
- 了解和理解奇克林和盖姆森的优秀实践的七个原则 本科教育
老师的支持
老师的支持
在开始使用Moodle之前
在教授在线课程之前，教师应该问自己以下问题 问题:
- 我能自如地使用Word和PowerPoint等基本软件吗?
- 我是否能自如地使用互联网，包括上传/下载文件和使用 电子邮件基本功能?
- 我愿意每天查看CSU的邮件吗?
- 我能让我的在线教学至少像以前一样严格、有挑战性吗 参与我的面对面课程?
- 我是否愿意以不同的方式思考，适应新的教学、活动模式， 作业和评估?
- 我是否愿意跟上最新的技术潮流?
如果你对所有这些问题的回答都是肯定的，那么你应该考虑教书了 online. 如果您想继续，那么您的下一步将是完成 网上认证培训课程(见下文).
关于在线认证培训(OCT)和其他在线教师发展的信息 机会可以在我们的网站上找到 Moodle教师支持 page.
网上认证培训(OCT)
OCT是该大学为期八周的培训项目，为教师的教学做准备 online. 它帮助教师了解什么是在线学习，如何准备他们的 在线环境的课程内容，以及在线的最佳实践是什么 课程开发与教学. 它还探讨了ADA网站可访问性等领域 互联网版权和合理使用指南.
根据CSU合同(2010-2015)附录G，所有教职员工 谁希望在线教学必须先完成OCT. 在线教学必须获得许可 也可以从各自的院长和系主任处获得.
OCT全年定期举办. 想知道下次开庭的时间 被提供，或报名参加，188bet金宝搏官网登录网址的办公室在 elearning@domains2book.com.
华侨城的学习目标是什么?
- 提供设计良好的课程页面、大纲、课程和作业的例子 这是在线课程卓越设计的例证
第三单元:版权、合理使用和教育法案
- 展示对版权、合理使用和教育法案影响的理解 在线学习中的课程创建
单元四:ADA网页可访问性
- 探索和理解《188bet金宝搏官网登录网址》的基本原则
第五单元:教学设计基础
- 能够有效地将学习目标、活动和评估联系起来 在线设置
第六单元:构建课程内容
- 表现出对如何创建一个全面的在线学习体验的理解
卓越在线教学(OTE)
OOIIT为在线教学提供了额外的教师发展机会 在线教学卓越系列.
OTE开设的第一门课程是“教育学与人类学”.“有 在网上学习的基础上获得了坚实的基础，这两个迷你课程的顺序 (每个五周)帮助参与者更严格地理解和实施 教师指导学习(教学法)的最佳实践，以及成人自我指导的最佳实践 学习(成人教育学). 与OCT不同，本课程不要求成功完成 然而，强烈建议任何愿意的人都可以在科罗拉多州立大学进行在线教学 以提高他或她的在线教学.
注意:欢迎所有人参加本系列的第一部分. 然而，要参与 在第二部分中，参与者将需要完成OCT并建立一个完整的 他们自己的在线课程.
教师对在线学习的支持由CTRE和OOIIT提供 各种机会，例如:
- 研讨会:使用Moodle的面对面和在线培训课程，如basic 导航技巧，设置分数册，以及使用BigBlueButton. 车间是 每学期定期举行.
- 一对一培训:教师和学生都欢迎预约 ，以便在规定的办公时间内获得支援. If you 想预约吗，点击 here.
- CSU讲师资源和培训课程:所有CSU讲师都是自动的 在Moodle上注册了这门“课程”，不管他们是否在线授课. 填满了 提供在线学习的有用资源和指南，以及关于 即将举行的工作坊及OCT.
组织及团体
OOIIT拥有下列团体的机构成员资格. 的资格 在科罗拉多州立大学的教职员工利用各种会议，会议和发展 全年都有机会，通常是免费的.
Click here 学院资源网络(FRN)
这个由纽约大学牵头的联盟是一位屡获殊荣的专业人士 为来自50多所大学的教职员工赞助项目的发展计划 和大学. FRN举办讲座，专题讨论会和密集的研讨会，所有这些 旨在提高其成员院校的教与学质量.
CAFDN是一个非营利性的学院和大学联盟，致力于促进 为提高高校教学质量提供了方便、实惠的途径 专业人士在各个实践领域交流思想和最佳实践.
CAAG的使命是促进对评估及其影响的理解 学院和大学的规划和有效性. 它的目标是提供专业服务 为分享最佳实践、征求反馈提供论坛的同侪团体， 并创造一个公开的对话来收集信息和通过想法进行思考.
ION是一个全国性的组织，为教师提供专业发展课程， 现场演示，年度会议，以及访问在线评估标准 指导网络课程的发展. 它有丰富的资源可以提供帮助 无论是经验丰富的在线讲师还是新手.
该组织旨在促进和支持学习型社区的发展 在伊利诺斯州的学院和大学. CILC赞助年度最佳实践研讨会， 为寻求发展学习型社区的机构提供专业知识，并提供 促进其成员机构之间合作的一种手段.
SLATE是根据所有使用基于web的组件的机构的概念创建的 提高他们的教与学活动有相同的问题，挑战， 以及解决方案的需要. 通过汇集相关人员的专业知识 在整个学术经历中，一个更广泛，更容易获得的支持系统可以 建立了.
教学资源网站
网络上有很多优秀的资源供教师学习最佳实践和 新技术，与来自世界各地的教师联系，并带来引人入胜的活动 融入他们的教学. 下面是一些例子.
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